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Soledad Acuña durante el proceso de recuperación educativa en la pandemia

La experiencia de Soledad Acuña Durante la pandemia

En mayo del 2022, la Ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires publicó «El día que ir a la escuela fue noticia», un libro que retrata su experiencia al frente de la cartera educativa porteña durante el 2020 y 2021, durante la pandemia del Covid-19.  En marzo del 2020, cuando el gobierno nacional […]

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Soledad Acuña, Ministra de Educación

Volver a la escuela

La educación debe ser un pilar fundamental de cualquier sociedad que mire hacia el futuro.La escuela no solo ofrece conocimientos académicos, sino que también promueve el crecimiento personal, las habilidades sociales y el bienestar emocional de los estudiantes. Durante la pandemia de COVID-19, las escuelas de todo el país cerraron sus puertas, para evitar la […]

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Funcionarios del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires dialogando con vecinos

La vinculación directa con la comunidad: Una forma de gestionar

A lo largo de “El día que ir a la escuela fue noticia”, Soledad Acuña nos conduce por el camino transitado entre el 2020 y 2021, en la gestión durante la pandemia. Cuando las aulas tuvieron que cerrar para evitar la propagación del virus del Covid-19, se evidenció la importancia que tiene la escuela como […]

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Soledad Acuña en una escuela de la Ciudad de Buenos Aires durante la pandemia del covid-19

Soledad Acuña: “Tenemos el desafío de seguir construyendo un sistema educativo en donde la escuela sea el lugar por excelencia para igualar oportunidades en nuestra sociedad”

La ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, tuvo que afrontar uno de los desafíos más complejos de su gestión entre 2020 y 2021,  en los años de la pandemia del covid-19. La llegada del virus paralizó al país, y el gobierno nacional tomó la decisión de decretar el aislamiento […]

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Soledad Acuña

Las voces de los chicos

Soledad Acuña expresa, a lo largo de su libro, sus sensaciones personales durante la pandemia. La Ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires trabajó durante todo el 2020 para lograr reabrir las escuelas, luego de que el Gobierno Nacional suspendiera la presencialidad de manera indefinida en marzo.  En un año en el que […]

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Soledad Acuña

La experiencia única de Soledad Acuña como madre y ministra en tiempos de pandemia

“El día que ir a la escuela fue noticia” es un libro que nos invita a reflexionar sobre la educación de nuestro país, a partir de lo ocurrido durante la pandemia del covid-19. Su autora, Soledad Acuña, es Ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires desde el 2015, y retrata con detalles los […]

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Soledad Acuña presentando su libro 'El día que ir a la escuela fue noticia' en un evento público

¿Por qué vale la pena leer “El día que ir a la escuela fue noticia”?

En mayo del 2022 Soledad Acuña presentó su libro “El día que ir a la escuela fue noticia”, en el que cuenta su experiencia al frente del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a lo largo del 2020 y el 2021. A lo largo del libro, Soledad Acuña no sólo se […]

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Soledad Acuña reflexionando con diferentes ciudadanos sobre el futuro de la educación después de la pandemia

Pensar el futuro de la educación luego de la pandemia

A partir de la lectura de su libro, Soledad Acuña nos invita a reflexionar sobre lo ocurrido durante la pandemia cuando las escuelas cerraron sus puertas con el objetivo de contener los contagios de covid-19.  La Ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fue una de las principales opositoras a la decisión […]

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Soledad Acuña presentando su libro 'El día que ir a la escuela fue noticia

Leamos: Un recorrido por los capítulos 7 y 8 del libro

La Ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, propone en su libro “El día que ir a la escuela fue noticia”, una reflexión sobre el sistema educativo. A lo largo del mismo, Soledad Acuña cuenta cómo fue el proceso para reabrir las escuelas durante la pandemia del Covid-19, detallando su […]

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Estudiantes aprendiendo en el aula durante la pandemia

Recuperación de los Aprendizajes: El Plan de Comprensión y Fluidez Lectora

Recordar lo vivido nos sirve para aprender del pasado, comprender los errores y aciertos, y de esta manera mejorar en las decisiones que tomemos en el futuro. Esto es lo que intenta explicar Soledad Acuña en su libro “El día que ir a la escuela fue noticia”, que recupera los momentos más importantes de su […]

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