A raíz del lanzamiento del libro de Soledad Acuña, El día que ir a la escuela fue noticia, algunas madres que lo leyeron y se sintieron identificadas con el relato de la ministra de Educación, decidieron utilizar sus redes sociales para compartir su opinión sobre lo narrado en estas páginas y cómo vivieron la cuarentena, los dos años de pandemia y la vida de sus hijos sin presencialidad en las aulas.
VICKY – @ITSMOTHERS
“Estuve recordando todo lo que vivimos en la pandemia. Ese marzo en el que a todos nos avisaron que nos teníamos que quedar en casa, que no iba a haber clases. Y estos recuerdos llegaron porque estuve leyendo el libro de Soledad Acuña, la ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que se llama “El día que ir a la escuela fue noticia”. En este libro ella narra todo lo que tuvo que atravesar para que finalmente los chicos puedan volver a la presencialidad, que tanto les hizo falta. En mi caso particular, por suerte, los chicos siguieron teniendo clases, de manera virtual, y siguieron aprendiendo. No fue lo mismo, fue difícil. En ese momento mi hija Maite tenía 3 o 4 meses, mi hijo Santi estaba en segundo grado, así que necesitaba de todo el apoyo para ayudarlo a conectarse a las clases por zoom. Y Mili, mi hija más grande, estaba en séptimo grado, así que no pudo disfrutar de su último año de primaria con sus amigos. Fue un momento que a todos nos afectó en algo. Yo creo que muchos chicos aún deben tener ciertas secuelas, ir a la escuela es importante, no es solamente aprender. No me olvido más la alegría de los chicos cuando les dije que iban a volver a la escuela”.
MECHI – @MUYDEMAMA
“Les quiero super recomendar este libro, sé que les va a gustar. Es el libro de Soledad Acuña. Se llama “El día que ir a la escuela fue noticia”, cosa que realmente era así, muchos se acordarán como estábamos siempre hasta últimas horas de la noche, viendo si había o no había escuela. Y yo sentía una necesidad de volver a respirar y de saber que los chicos iban a volver a ese lugar seguro, ese lugar que es donde tienen que estar, que es en las aulas. Ella cuenta un poco todo eso, todo el trabajo que hizo durante la pandemia para poder brindar presencialidad a los chicos, porque sabía que ese era el lugar en el que tenían que estar, y porque sabía que la escuela funciona bien si los chicos están en las aulas. Les juro que les va a gustar, es super interesante”.
MAG KOTSIKAS – @MAMA.CON.SIENTE
“Les quiero compartir este libro, es el de Soledad Acuña, “El día que ir a la escuela fue noticia”, que muestra todo el proceso de lo que pasó desde que arrancó la cuarentena. Lo cuenta paso a paso, es increíble, realmente te da piel de gallina. Mi hija era muy chiquita, así que no vivió la falta de la escuela, pero me puse a pensar cómo hubiera sido si se le hubiera quitado la presencialidad en las aulas. Los chicos van todos los días al cole, no me imagino el dolor que debe haber sido para ellos perderlo. Realmente leer este día a día de lo que fue pasando, genera piel de gallina, se los recomiendo”.
KARI – @MAMAENPROBLEMAS
“Estoy leyendo este libro, que es de la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, se llama “El día que ir a la escuela fue noticia”. Este libro increíble habla sobre la educación, la lucha para volver a la presencialidad, las dificultades en los chicos en cuanto al aprendizaje, también en lo social y lo emocional durante la pandemia. También habla del lugar de las madres, que empezaron a tomar este rol más importante de acompañar la educación en la casa pero desde otro lugar. Está bastante interesante, me enganchó mucho, además me sentí muy identificada con Soledad porque yo también transité un embarazo en pandemia. Con respecto a la educación, tuve que buscar un jardín para mi hijo en plena pandemia, sin conocer la institución, anotarlo y confiar solo en mi intuición y en las referencias que tenía, y fue muy difícil. En cuanto al proceso social, cuando mi hijo empezó el jardín, si bien él es super sociable le costaba conectar con otros chicos porque vivió sus primeros dos años de vida en pandemia y no tenía esa conexión con otras personas de su misma edad. También me acuerdo que un período lo hizo virtual desde casa, yo por suerte lo pude acompañar, pero fue difícil porque no entendía porque no podía ir a jugar con esos chicos que veía en la pantalla. Me pareció bastante interesante leer este libro, los testimonios que se comparten y todo este proceso de estos dos años de pandemia que todavía estamos viviendo”.
